Vidéo

Enseignants : Gauthier Tassart
Aux deux promotions initiales, il est demandé de réaliser au moins un film avec titre et générique. Les cours proposés combinent l’acquisition d’un savoir non seulement technique sur le tournage et le montage vidéo, mais aussi théorique sur l’histoire de l’image en mouvement.

Atelier médium (AM)

1ère année
En première année un sujet est donné, prétexte d’une part à discussions avec les étudiants et d’autre part à une introduction à l’histoire de l’art vidéo. Les étudiants devront mettre sur dvd leurs productions de l’année et réfléchir à une interface pertinente.

2ème année
Pour faire suite aux cours donnés précédemment dont le thème était « faire un film sans caméra », qui permettait d’aborder tout un pan du cinéma expérimental et de son économie, la 2ème année donne lieu à une recherche sur le Found Footage, ses usages et ses formes. Ce cours permet d’analyser différents types de montage, de découvrir une autre facette du cinéma expérimental, d’apporter une contribution via les techniques digitales actuelles. Le cours se fait en appui avec le cours de son. L’évaluation se fait sur la base des productions, mais il est également demandé un texte sur le travail vidéo de chaque étudiant.

Atelier de recherche et de réalisation (ARR)

Le suivi des travaux s'effectue sur rendez-vous. L’évaluation est faite lors de « Galeries d’Essais » et lors des évaluations par un groupe de professeurs. Concernant la partie technique, des formations intensives sont proposées au cours de l’année.

Médiavision

Enseignants : Christian Vialard, Julien Bouillon

Atelier médium (AM)

2ème année
Découverte des différents aspects de la culture web et en somme des "nouveaux medias électroniques". A travers l’étude technique des outils disponibles, sont abordées les notions de système de publication pour l’Internet, d’interface, de blogosphère, de diffusion de textes, d’images fixes ou mobiles, de sons, de partage de ressources, de logiciels libres, d’avatars et de récits . Apprentissage de la réalisation d’un site internet dynamique permettant d’éditer et de publier des articles, dossiers, messages, directement en ligne avec simplement l’aide d’un logiciel de navigation sans aucune connaissance du HTML, d’administrer, gérer et organiser le site coté serveur. L’utilisation de solutions distribuées sous licence libre de type GPL (open source) ouvrent des possibilités importantes d’utilisation de squelettes personnalisables et d’outils intégrables.

Son

Enseignant : Pascal Broccolichi

Atelier médium (AM)

1ère année
Approche théorique : De l’électricité au numérique, histoire de l’art sonore au XXème siècle.
Approche plastique : 1er semestre, Observation des environnements sonores : initiation acoustique et technologique (Programme d’initiation animé jusqu’au mois de janvier) ; 2ème semestre, Sujets dédiés à des projets personnels ou collectifs.

2ème année
Approche théorique : Etude des cultures sonores dans l’art contemporain
Approche plastique : Programme d’observation audio appuyé sur l’expérience bidimensionnelle et tridimensionnelle, des espaces et des volumes ; L’œuvre sonore et son dispositif ; La pratique phonographique. (Écoute et mise en espace - rôle de la propagation - place de l’auditeur).

Atelier de recherche et de réalisation (ARR)

3ème, 4ème et 5ème années

Approches spécifiques, sous la forme d’ateliers de recherche et d’aide au développement de projets personnels.
Réflexions sur le dialogue entre l’œuvre et les dispositifs scénographiques d’exposition.
Collaborations multipistes avec les divers modules d'enseignement du Pôle numérique.
Accompagnement des diplômes.